Zašto se ne sjećamo u ranom djetinjstvu

<

Većina nas se ne sjeća prvih godina života, od najvažnijeg trenutka - rođenja - i do vrtića. Čak i kasnije, naša sjećanja su fragmentarna i mutna. Da bi odgovorili na pitanje zašto se to događa, dugi niz godina roditelji, psiholozi, neuroznanstvenici i lingvisti pokušavaju.

Dakle, u čemu je stvar? Uostalom, djeca apsorbiraju informacije poput spužve, formirajući 700 neuronskih veza u sekundi i učeći jezik jednako brzo kao što bi mu poljubio poliglot.

Mnogi vjeruju da odgovor leži u djelima Hermana Ebbinghausa, njemačkog psihologa koji je živio u 19. stoljeću. Prvi put je sam proveo niz eksperimenata, što mu je omogućilo da nauči granice ljudskog pamćenja.

Za to je sastavio niz besmislenih slogova ("bov", "gis", "loch" i slično) i zapamtio ih, a zatim provjerio koliko je informacija pohranjeno u memoriji. Kao što krivulja zaborava, koju je razvio i Ebbingus, potvrđuje, vrlo brzo zaboravljamo ono što je naučeno. Bez ponavljanja, naš mozak već prvi sat zaboravi polovicu novih informacija. Do 30. dana, samo 2-3% dobivenih podataka se sprema.

Istražujući krivulje zaboravljanja osamdesetih godina, znanstvenici su otkrili Davida C. Rubina. Autobiografsko pamćenje. da imamo mnogo manje uspomena za razdoblje od rođenja do 6-7 godina nego što smo mogli zamisliti. Istovremeno, neki se ljudi sjećaju određenih događaja koji su se dogodili kada su imali samo dvije godine, dok drugi nemaju uspomene na događaje starosti od 7 do 8 godina. U prosjeku, fragmentarne uspomene pojavljuju se tek nakon tri i pol godine.

Posebno je zanimljivo da u različitim zemljama postoje razlike u načinu pohranjivanja sjećanja.

Uloga kulture

Psiholog Qi Wang sa Sveučilišta Cornell proveo je istraživanje o Qi Wangu. Kulturni učinci na najranije pamćenje i samo-opis odraslih. U kojoj je snimila sjećanja iz djetinjstva kineskih i američkih studenata. Kao što se moglo očekivati ​​na temelju nacionalnih stereotipa, pokazalo se da su povijesti Amerikanaca bile dulje i detaljnije, kao i mnogo egocentričnije. Priče kineskih učenika, naprotiv, bile su kratke i reproducirale činjenice. Osim toga, njihova su sjećanja u prosjeku počela šest mjeseci kasnije.

Razlika u oblikovanju sjećanja potvrđuju i druge studije Qi Wanga. Nastanak kulturnih samo-konstrukata., Lakše je pamtiti ljude čija su sjećanja više usmjerena na vlastiti identitet.

"U zoološkom vrtu su bili tigrovi između tih uspomena, a ja sam u zoološkom vrtu vidio tigrove, bili su zastrašujući, ali je i dalje bilo vrlo zanimljivo", rekli su psiholozi. Pojava djetetovog interesa za sebe, pojava vlastitog stajališta pomaže da se bolje pamti što se događa, jer upravo to na mnoge načine utječe na percepciju različitih događaja.

Tada je Kee Wang izveo još jedan eksperiment, ovoga puta intervjuirajući američke i kineske majke Qi Wang, Stacey N. Doan, Qingfang Song . Međukulturna studija., Rezultati su isti.

"U istočnoj kulturi sjećanja iz djetinjstva ne pridaju takvu važnost", kaže Wang. - Kad sam živio u Kini, nitko me nije pitao o tome. Ako društvo sugerira da su ta sjećanja važna, više su pohranjena u memoriji.

Zanimljivo je da su najstarije uspomene zabilježene od starosjedilaca Novog Zelanda - Maori S. MacDonald, K. Uesiliana, H. Hayne. Međukulturalne i spolne razlike u amneziji.
, Njihova kultura posvećuje veliku pozornost uspomenama iz djetinjstva, a mnogi Maori pamte događaje koji su se dogodili kada su imali samo dvije i pol godine.

Uloga hipokampusa

Neki psiholozi vjeruju da sposobnost pamćenja dolazi tek nakon što ovladamo jezikom. Međutim, dokazano je da gluhi od rođenja djece, prva sjećanja pripadaju istom razdoblju kao i ostali.

To je dovelo do pojave teorije da se ne sjećamo prvih godina života jednostavno zato što naš mozak u ovom trenutku još nema potrebnu "opremu". Poznato je da je hipokampus odgovoran za našu sposobnost pamćenja. U vrlo ranoj dobi još je uvijek nerazvijena. To je primijećeno ne samo među ljudima, nego i među štakorima i majmunima Sheena A. Josselyn, Paul W. Frankland. Infantilna amnezija: neurogena hipoteza.,

Međutim, neki događaji iz djetinjstva utječu na nas čak i kad se ne sjećamo o njima Stella Li, Bridget L. Callaghan, Rick Richardson. Djetinjasta amnezija: zaboravljena, ali ne i nestala. stoga, neki psiholozi vjeruju da je sjećanje na te događaje još uvijek pohranjeno, ali nam to nije dostupno. Do sada, znanstvenici to još nisu mogli dokazati empirijski.

Imaginarni događaji

Mnoga od naših sjećanja iz djetinjstva često su nestvarna. Od rodbine čujemo o situaciji, spekuliramo u pojedinostima, i vremenom nam se čini da nam se čini uspomenom na naše vlastito.

Čak i ako se stvarno sjećamo tog ili onog događaja, to se pamćenje može promijeniti pod utjecajem priča drugih.

Dakle, možda, glavno pitanje nije zašto se ne sjećamo našeg ranog djetinjstva, nego možemo li čak vjerovati barem jednom pamćenju.

<

Popularni Postovi